Patriotyzm, to szacunek i umiłowanie Ojczyzny, gotowość do poświęcenia się dla niej i narodu, stawianie dobra własnego kraju ponad interesy osobiste. Poczucie silnej więzi emocjonalnej i społecznej z narodem, jego kulturą i tradycją. Można go wyrażać na różne sposoby, różnie definiować. Może to być miłość do naszej miejscowości, gminy, regionu, miejsca, z którym wiążą się nasze najgłębsze uczucia i najmilsze wspomnienia. Zawiła historia naszego narodu znalazła odbicie w poezji i pieśniach, które w trafny sposób odnoszą się do wartości, jaką jest patriotyzm: ten radosny i prosty, ten szczery, ale często jakże trudny.
Dnia 10 listopada br. , w przeddzień Narodowego Święta Niepodległości, Publiczna Szkoła Podstawowa w Kamionce oraz Urząd Gminy w Smętowie Granicznym zaprosili młodzież szkół podstawowych, gimnazjów i osoby dorosłe do zamanifestowania swojego patriotyzmu, do wyśpiewania go podczas VII Międzygminnego Konkursu Poezji i Pieśni Patriotycznej, który odbył się w Kamionce.
Uroczystego otwarcia Konkursu dokonała pani Urszula Drost, która również powitała przybyłych gości w osobach: p. Patryka Gabriela – członka Zarządu Powiatu Starogardzkiego, p. Beatę Piontek – Przewodniczącą Rady Gminy Smętowo Graniczne, ks. Andrzeja Talińskiego – proboszcza Starej Kiszewy, p. Elżbietę Szczepińską – kierownika Biblioteki Gminnej, p. Grzegorza Błażka – radnego gminy, emerytów gminy Smętowo Graniczne, nauczycieli, rodziców i opiekunów. Szczególnie ciepło prowadząca przywitalna wszystkich uczestników konkursu, życząc im wspaniałych prezentacji, a słuchaczom niezapomnianych wrażeń.
Do organizatorów wpłynęło ponad 30 zgłoszeń ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych gmin: Nowe, Warlubie, Smętowo Graniczne, a udział wzięło ponad 120 uczestników.
W komisji Konkursu zasiadły panie: Beata Piontek – przewodnicząca jury, Agata Ziorkiewicz – Centrum Historyczno – Edukacyjne Frąca, Cecylia Michalska – Warlubie, Maria Koniarska – Rychława, Beata Górzyńska – Kopytkowo, Elżbieta Szczepińska – Smętowo, Paulina Buklewska – Kamionka.
Jury konkursu miało nie laba zadanie, gdyż poziom recytacji i wykonywanych pieśni był wysoki. Podczas recytacji oceniano dobór treści, opanowanie pamięciowe tekstu, dykcję, interpretację tekstu oraz ogólny wyraz artystyczny, natomiast wykonawców pieśni oceniano pod względem doboru utworu, trzymania się linii melodycznej, trudności wykonania, gry na instrumentach lub a capella i ogólnego wyrazu artystycznego prezentacji.
Licznik odwiedzin: 66